詼諧幽默的授課方式讓課堂變得生動(dòng)有趣，很受學(xué)生歡迎
“當(dāng)你遇見心儀的另一半，腦部將會(huì)發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，大腦內(nèi)苯乙胺和多巴胺開始增多，令人心曠神怡的戀愛感覺隨之而來。誰能想象到美妙的戀愛其實(shí)是一場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)呢？”這是廣元中學(xué)化學(xué)老師向波在抖音上上傳的一堂化學(xué)課教學(xué)視頻。他詼諧幽默的授課方式，讓原本枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)有趣，學(xué)生也激情融入到輕松的學(xué)習(xí)氛圍中。
在抖音視頻上，向波的化學(xué)教學(xué)變得簡單易懂，加上陽光帥氣的外表，讓他迅速收獲130多萬粉絲，獲得500多萬點(diǎn)贊。
陽光帥氣化學(xué)老師幽默教學(xué)收獲百萬粉絲
最近，在抖音上，一個(gè)特殊的ID受到關(guān)注，幾個(gè)簡單的手勢(shì)，配上幽默詼諧的話語，收獲成千上萬的贊，這是怎么回事？
原來，這個(gè)ID叫做“向波老師”，是32歲的廣元中學(xué)化學(xué)老師向波的抖音賬號(hào)，已上傳25個(gè)作品。在抖音上，向波將日常生活融入化學(xué)教學(xué)的課堂上。視頻的拍攝背景十分簡單，就是在日常的課堂上，風(fēng)趣幽默的語言，加上向波搞怪的表情，迅速收獲一群粉絲。對(duì)著鏡頭，戴著眼鏡帥氣的向波總是面帶笑意，網(wǎng)友們大呼“帥氣”“陽光”。
不少網(wǎng)友在評(píng)論中給向波加油打氣，“有意思”“加油”。有網(wǎng)友評(píng)論說：“小哥哥笑得好陽光”“這老師太可愛了”“沒有上過這種老師的課，人生一憾事�！�
為讓學(xué)生喜歡課堂挖掘化學(xué)背后的故事
從2013年大學(xué)畢業(yè)后，向波被選聘到廣元中學(xué)任化學(xué)老師。他認(rèn)為，教育講究“因材施教”，教學(xué)講究“靈活多樣”，讓學(xué)生喜歡上化學(xué)課是學(xué)好化學(xué)的前提。為此，在高一高二時(shí)，他會(huì)在講課中穿插一些化學(xué)家的故事，讓學(xué)生在枯燥的學(xué)習(xí)中了解化學(xué)知識(shí)背后的故事。后來，他發(fā)現(xiàn)這樣的方式很受學(xué)生歡迎，也有利于知識(shí)的掌握。為了不影響課程進(jìn)度，他在周日下午花十余分鐘空余時(shí)間，錄制視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)，方便學(xué)生在假期點(diǎn)擊觀看提高學(xué)習(xí)興趣。
“你是不是抖音上講化學(xué)的那個(gè)向老師？”視頻發(fā)出后，向波經(jīng)常被路人認(rèn)出，還有全國各地的家長會(huì)私信來，詢問他如何讓孩子學(xué)好化學(xué)，希望他不斷更新教學(xué)視頻。
發(fā)視頻大家都喜歡開心學(xué)知識(shí)最重要
自己的教學(xué)視頻大家都很喜歡，這也讓向波很開心。向波告訴記者，現(xiàn)在發(fā)視頻是因?yàn)榇蠹蚁矚g，開心學(xué)知識(shí)最重要。
高2016級(jí)學(xué)生何韋頡說：“步入高三后，學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大。向老師融入了更加青春現(xiàn)代的色彩，使課堂知識(shí)變得活躍有趣，在歡聲笑語中，我們不自覺地就掌握了知識(shí)，很喜歡他的這種教育方式�！睂W(xué)生劉祺昀說：“在緊張的學(xué)習(xí)氣氛和激烈的競爭中，能有片刻的身心放松，對(duì)我們而言實(shí)屬不易，很喜歡老師的授課方式，期待他能為我們錄制更多的趣味化學(xué)小視頻�！焙芏嗉议L也表示，向老師的化學(xué)課有種感染力，就像他說的“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”。
采訪中，向波說，在以后的教學(xué)中，將充分利用課余時(shí)間，將更多的化學(xué)知識(shí)錄制成趣味小視頻，分享給大家。（廣元晚報(bào)全媒體記者楊春）
