2006年6月3日晚上7點(diǎn)，廣元中學(xué)高2007級(jí)30多名青年教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教學(xué)樓階梯教室，參加“高考”試題閉卷測(cè)試，監(jiān)考員由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)馮焱副校長(zhǎng)和年級(jí)主任李富健擔(dān)任，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。整堂考試在嚴(yán)肅、有序的氣氛中進(jìn)行。試題選自近五年的高考題，考試結(jié)束后由指定的教師密封批改。這是高2007級(jí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的高2007級(jí)全體教師“學(xué)習(xí)考試大綱，演練五年高考題”活動(dòng)中的一個(gè)部分。
    除了組織青年教師參加高考試題的測(cè)試，年級(jí)還重視對(duì)考綱的學(xué)習(xí)研究，多次組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)考試大綱，組織教師分學(xué)科組充分研討近五年的高考試卷，使老師們對(duì)歷年高考的要求和動(dòng)向有準(zhǔn)確的理解和把握，重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)上形成共識(shí)，并把這種共識(shí)貫穿到復(fù)習(xí)課、月考、考前測(cè)試中。并且年級(jí)80多名老師根據(jù)自己對(duì)高考大綱的學(xué)習(xí)，每人撰寫了2000字以上的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
    近年來，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，同年級(jí)同學(xué)科任課教師人數(shù)逐年增加，年級(jí)學(xué)科備課組的規(guī)模越來越大，一些備課組的人員編制已經(jīng)達(dá)到或超過以前一個(gè)教研組的規(guī)模。另一方面，隨著教師隊(duì)伍的新老交替，年級(jí)備課組內(nèi)新教師和青年教師所占的比例越來越大。備課組人員構(gòu)成發(fā)生了較大變化。
　 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，高2007級(jí)還加大了備課組管理的力度，提出了如下要求：
　1、備課組要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性的提出教學(xué)研究的專題，圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，深入研究教材、教法，研究教材的重、難點(diǎn)、研究例題和練習(xí)題配置，使每個(gè)教師對(duì)教材的理解和處理做到心中有數(shù)，深入研究學(xué)生和學(xué)法指導(dǎo)。
  2、圍繞新一輪的課程改革，深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)實(shí)施以來的高考和中考，研究考綱、考題。
  3、將教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，保證課堂的教學(xué)質(zhì)量，在備課組內(nèi)形成濃厚的教科研氛圍和良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。使每一次教研活動(dòng)和集體備課內(nèi)容充實(shí)、具體和有學(xué)術(shù)價(jià)值，使教師特別是青年教師通過教研活動(dòng)和集體備課真正得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。
  4、備課組每學(xué)期要開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，要組織優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課和公開課，組織青年教師說課，在評(píng)課和說課中，引導(dǎo)廣大教師特別是青年教師，積極探索課堂教學(xué)的規(guī)律，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，練好課堂教學(xué)基本功。同時(shí)年級(jí)將不定期組織專家評(píng)課和集體督導(dǎo)。
  5、備課組要組織教師認(rèn)真鉆研高考、畢業(yè)會(huì)考的考綱和考試說明。研究考題，研究考試命題規(guī)律。承擔(dān)學(xué)校考試的命題工作。在考試命題中鼓勵(lì)原創(chuàng)。在命題過程中教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、資源共享，對(duì)大型考試的命題，備課組要提前組織教師對(duì)考試的范圍、題型、題量，命題指導(dǎo)思想及試題的深難度等進(jìn)行討論，讓每個(gè)教師充分發(fā)表意見，并指定專人命題和審題。凡學(xué)�？荚嚭湍昙�(jí)段考必須堅(jiān)持密封試卷，集體評(píng)閱。閱卷前備課組長(zhǎng)要組織教師學(xué)習(xí)討論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保閱卷質(zhì)量。閱卷結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)，形成試卷分析材料并對(duì)試卷講評(píng)提出統(tǒng)一要求。備課組要收集、整理本學(xué)科歷次考試試題和試卷分析材料。逐漸構(gòu)建學(xué)科備課組的資源庫和題庫，同時(shí)豐富學(xué)校題庫。
   在高2007級(jí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，年級(jí)教師學(xué)習(xí)考試大綱、演練高考試題的熱情高漲，撰寫的學(xué)習(xí)心得得到了學(xué)校的好評(píng)，青年教師參加的高考試題測(cè)試也都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。