為進一步增強青少年生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)，推動生態(tài)理念融入家庭教育、學(xué)校教育，從2011年開始，四川省生態(tài)環(huán)境宣傳教育中心持續(xù)開展“美境行動”。此次獎項的評選共收到全省申請參加方案和實施報告500余份，經(jīng)過評審組評選，在諸多優(yōu)秀的方案中選出優(yōu)秀方案一等獎5名、二等獎10名、三等獎30名，優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎69名，優(yōu)秀組織獎8名，優(yōu)秀獎40名。
經(jīng)過激烈角逐，我校學(xué)生參賽作品憑借選題科學(xué)、創(chuàng)意新穎、具有研究推廣應(yīng)用價值等優(yōu)勢，從500余份優(yōu)秀作品中脫穎而出，一舉斬獲1個一等獎，1個二等獎，3個三等獎，3個優(yōu)秀獎，嚴(yán)永東、李鳳耀、郭軍、陳中輝獲評優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。
四川“美境行動”項目啟動于2011年，長期致力于培養(yǎng)青少年“從做中學(xué)”，身體力行的創(chuàng)新實踐活動。八年來，四川“美境行動”以豐富深刻的落地活動播撒無數(shù)綠色的種子；以實實在在的環(huán)保行動帶來看得見的變化。目前，已有上萬名師生投入到活動中來，激活心中的環(huán)境保護意識，將環(huán)保理念化作點滴行動，“美源于心,境成于行”。
“美境行動”不僅是一項活動，更是一次鍛煉和培養(yǎng)師生的難得機會，對師生的動手能力、語言表達、科學(xué)思維的提升有很大幫助。同時還培育了一大批未來生態(tài)環(huán)境的守護者、環(huán)境保護的踐行者。我校師生從全省眾多的強手中脫穎而出獲此佳績，體現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)，也是我校“活動育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念的最好詮釋，充分展現(xiàn)了廣中學(xué)子豐富的科學(xué)知識技能和社會實踐能力，體現(xiàn)了廣中學(xué)子熱愛自然保護環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)，彰顯了廣中學(xué)子優(yōu)秀的團隊合作精神、高度的集體榮譽感和社會責(zé)任感。（文：嚴(yán)永東、黃國強）
附：獲獎名單
廣元中學(xué)第八屆四川“美境行動”實施方案獲獎作品如下：
一等獎
《拒絕過度包裝，讓生活更簡單，讓環(huán)境更美好》
高2018級7班： 張迎朵孫佳敏 李彥儒
輔導(dǎo)老師：嚴(yán)永東 李鳳耀 陳中輝
二等獎
《落后貧困山區(qū)發(fā)展森林旅游要走生態(tài)效益與經(jīng)濟效益結(jié)合之路----以廣元市朝天區(qū)森林資源保護與開發(fā)為例》
高2018級26班 丁海峰
輔導(dǎo)老師：郭軍
三等獎
1.《發(fā)展農(nóng)業(yè)不能以犧牲環(huán)境為代價----化肥對土壤、水源的影響》
高2018級4班 ： 王婧 李星垚 王芷茹
輔導(dǎo)老師：嚴(yán)永東
2.《近代工業(yè)遺存與現(xiàn)代城市功能結(jié)合之作----廣元大華紗廠改造情況調(diào)查》
高2018級 26 班： 嚴(yán)茹藝 陳佳雪 鄭穎 張力丹
輔導(dǎo)老師：郭軍
3.《別讓資源都成了廢物----關(guān)于商品包裝浪費問題及回收利用的調(diào)查研究》
高2018級 26 班 ： 梁雯 封思彤
輔導(dǎo)老師：郭軍
優(yōu)秀獎
1.《粒粒皆辛苦》
高2019 級3 班： 蒲春成魏馨雨 樊栩嘉 郭心雨 王一凡 呂東劍
輔導(dǎo)老師：唐鵬發(fā) 劉云英
2.《教室粉塵污染的處理方式的相關(guān)研究》
高2018級23班： 肖楊閆加裴 須光宇 何多益 張乃天
輔導(dǎo)老師：嚴(yán)永東 王艷
3. 《如何有效推進垃圾分類與回收利用》
高2018級4班： 王海偌徐子捷 梅雪婷
輔導(dǎo)老師：嚴(yán)永東
