“作為學生代表，我可以以特約監(jiān)察員身份，監(jiān)督教職員工了！”12月15日，參加了廣元中學“3+3”融合聯(lián)動監(jiān)督聯(lián)席會后，高二∙21班鄭墨涵同學激動地說，他將根據(jù)授權認真履職，監(jiān)督本校教職員工的紀律作風和師德師風，反映學生心聲、收集學生建議，協(xié)助學校做好宣傳、解釋、溝通等工作。
“護航高質量發(fā)展，為把我校建設成為省內一流、令人尊敬的中華名校，是我們創(chuàng)新建立‘3+3’融合聯(lián)動監(jiān)督機制的出發(fā)點和落腳點�！睆V元市紀委監(jiān)委駐廣元中學紀檢監(jiān)察組組長、學校紀委書記侯靜介紹說，我校是一所公辦、優(yōu)質、普惠的四川省一級示范性普通高中（引領型）。歷屆廣元市委市政府都給予了大力支持，還專門為該校出臺了“市六條”，廣元人民也寄予了很大的期盼。如何更好地護航學校高質量發(fā)展，才能不辜負組織的信任、人民的期盼和廣中人的厚愛呢？這是駐校紀檢監(jiān)察組全體同志近兩年多來一直深思的問題。通過主題教育和教育整頓，我們進一步認識到，科學的制度是管理之本、執(zhí)行之基，嚴明的制度是權力約束的利器。通過2個月多時間的深入調研，和廣元市紀委監(jiān)委第六監(jiān)督檢查室、駐市教育局紀檢監(jiān)察組多次商議后決定，在我校探索創(chuàng)新建立“3+3”融合聯(lián)動監(jiān)督機制。
“廣元中學‘3+3’融合聯(lián)動監(jiān)督機制的最大好處是把職能部門法定監(jiān)督力量和學生、家長、媒體等社會監(jiān)督力量有機融合聯(lián)動起來了，增強了監(jiān)督合力，擴大了監(jiān)督范圍，提升了監(jiān)督質效�！睆V元市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組副組長李洪兵解釋說，該機制的組織架構是由兩個“3”相加構成：第一個“3”是“室、組、�！�，即：市紀委監(jiān)委第六監(jiān)督檢查室、駐市教育局紀檢監(jiān)察組、駐廣元中學紀檢監(jiān)察組；第二個“3”是“媒、家、學”，即：媒體代表、家長代表、學生代表。為使該機制落地見效，他們制定了《廣元中學“3+3”融合聯(lián)動監(jiān)督機制實施方案（試行）》，明確了指導思想、組織架構、監(jiān)督內容、職責分工、工作要求、工作步驟和工作方法等內容。
“這個機制很好，建議增加聯(lián)席會議次數(shù)”“要多組織現(xiàn)場體驗、隨機抽查等監(jiān)督活動”“要以監(jiān)督為主線、以反面為警醒、以發(fā)展為目標”……在當天的聯(lián)席會上，四川新聞網(wǎng)傳媒集團廣元分中心主任李全民、廣元日報社融媒體采訪中心主任劉懷英、高三∙30班任可近同學的父親任毅、高二∙2班敬小可的父親敬朝陽、高一∙21班李思琪的父親李響、初一∙6班熊垚嵐的父親熊洲、高二∙21班鄭墨涵、高一∙17班母丹等8名特約監(jiān)察員和廣元市紀委監(jiān)委第六監(jiān)督檢查室干部李虎等與會嘉賓、學校紀委委員，還圍繞“如何開展融合聯(lián)動監(jiān)督才能更好地護航學校高質量發(fā)展”這個主題進行了深入研討，他們暢所欲言、積極建言獻策。
“‘以公開促公平，以透明促清明’，我們學校一直很開明，學生、家長隨時可以通過面談、電話、短信、微信等多種方式向我們校領導反映意見和建議。學校黨委高度重視黨風廉政建設、大力支持紀檢監(jiān)察工作，我們有開闊的胸襟、過硬的政治品格，開門納諫、主動接受監(jiān)督……希望特約監(jiān)察員們當好監(jiān)察員的同時還要當好宣傳員、調解員和情報員，為我校營造風清氣正的良好政治生態(tài)貢獻更多力量！”四川省廣元中學黨委書記、校長蘇國剛聽完與會同志的發(fā)言后表態(tài)說，學校將建立監(jiān)督問題清單制，對特約監(jiān)察員反映的問題、線索和意見建議要逐一登記、逐一調查核實、逐一處置和逐一反饋銷號。
四川省廣元中學高度重視各項管理制度、機制的建立、完善和逗硬執(zhí)行，近兩年來廢改立各項規(guī)章制度19個，其中僅廣元市紀委監(jiān)委駐廣元中學紀檢監(jiān)察組就牽頭制定了《四川省廣元中學督查督辦工作實施辦法（試行）》《四川省廣元中學行政效能考評辦法（試行）》。為確保學校采購控制價的合理性、合法性，進一步提升財政性資金使用效益，還建立了采購部門（科室）、總務、紀檢監(jiān)察、工會“四方聯(lián)合詢價”機制，進一步加強了學校采購項目的監(jiān)督管理，嚴格做到“先四方聯(lián)合詢價采購，不聯(lián)合詢價不審批”。還根據(jù)該校行政效能考評辦法，對干部擔當、教師教學、職員履職等工作進行隨機檢查，面向全校通報抽查結果18次；對教學教研、師德師風、疫情防控等重點工作進行專項督辦11次，已對4個部門進行了通報批評，并扣除相應處室和個人學期績效考評分數(shù)。(文：王敏 蔣鵬程/圖：陳思璇)
