1月4日，四川省教育科學(xué)研究院公布了首批心理健康教育引領(lǐng)區(qū)和引領(lǐng)校評(píng)選結(jié)果，四川省廣元中學(xué)獲評(píng)四川省首批心理健康教育引領(lǐng)校。
體系健全，設(shè)備完善
廣元中學(xué)強(qiáng)力推進(jìn)心理健康的硬件建設(shè)、軟件升級(jí)、教師培訓(xùn)等工作，完善制度，有效保障心理健康教育工作有序開展。
學(xué)生發(fā)展中心經(jīng)過三次硬件升級(jí)，前后投入100多萬元，全力打造出設(shè)施先進(jìn)、功能齊全、環(huán)境舒適的心理輔導(dǎo)室。200平方米的學(xué)生發(fā)展中心，包括2間個(gè)別心理輔導(dǎo)室、1間團(tuán)體輔導(dǎo)室、四個(gè)沙盤活動(dòng)區(qū)、1間傳統(tǒng)宣泄室、2間智能宣泄室、1間音樂放松室等，配套設(shè)施設(shè)備齊全，全方位保障心理輔導(dǎo)活動(dòng)的開展。
強(qiáng)化隊(duì)伍，提升能力
學(xué)校現(xiàn)有專職心理健康教師3人，兼職心理健康教師若干人。研究生學(xué)歷4人，心理咨詢師6人。近5年專職教師參加國省市各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)100余次，組織全體班主任、德育干部和青年教師近300人參加心理健康知識(shí)培訓(xùn)，形成強(qiáng)大的心理健康教師團(tuán)隊(duì)。
心理健康教師狠抓課題研究，以研促教，提升專業(yè)水平，現(xiàn)有市級(jí)課題一項(xiàng)，三項(xiàng)省級(jí)課題。市級(jí)課題《高中生心理危機(jī)“三預(yù)”策略研究——以廣元中學(xué)為例》獲市教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；省級(jí)課題《在教學(xué)活動(dòng)中滲透心理健康教育的策略研究》獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；省級(jí)課題《基于DFM的心理普查方法研究》和《DFM視域下新時(shí)代中學(xué)生心理健康發(fā)展?fàn)顩r研究》在研。
形式豐富，“三預(yù)”護(hù)航
學(xué)校心理健康教育課形式多樣，包括團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等；內(nèi)容包括自我認(rèn)識(shí)、社會(huì)適應(yīng)、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)心理、生涯規(guī)劃等；將心理健康教育與班團(tuán)活動(dòng)結(jié)合，開展5•25大型心理健康主題活動(dòng)，建立班主任“五看三聽”工作方法，形成心理危機(jī)預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)的“三預(yù)”工作體系。
成效顯著，輻射引領(lǐng)
自1999年始，學(xué)校心理健康教育工作開展二十多年，效果良好，影響廣泛，對(duì)全市起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
多次承辦市級(jí)心理健康教育活動(dòng)，與全市幾十個(gè)單位的心理健康專家共研共商心理健康教育問題；省級(jí)心理健康名師鼎興工作室成員唐龍組建了廣元工作站，帶動(dòng)市內(nèi)多所學(xué)校心理健康老師開展工作；《廣元日?qǐng)?bào)》、廣元交通旅游廣播電臺(tái)等媒體開設(shè)我校心理老師熱線欄目，為全市學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行排憂解難；心理健康的網(wǎng)絡(luò)論壇輔導(dǎo)內(nèi)容被收進(jìn)《中學(xué)生心理》；多次錄制考前減壓微視頻，護(hù)航全市考生。
2023年，在四川省中學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)德育工作年會(huì)上，副校長(zhǎng)房銘偉做《在常規(guī)中求實(shí)效，在研究中求突破——四川省廣元中學(xué)心理健康工作掠影》專題講座，廣元中學(xué)心理健康教育做法與經(jīng)驗(yàn)得到全省同行認(rèn)可，備受業(yè)界好評(píng)。（文：學(xué)生發(fā)展中心）
