習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“紀(jì)律是管黨治黨的‘戒尺'，也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。”為純正黨員教師的黨紀(jì)修養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)同志們創(chuàng)業(yè)干事的工作熱情，結(jié)合黨中央和各級(jí)黨委關(guān)于“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”工作部署，5月9日，我校地理黨支部前往紅軍攻克劍門(mén)關(guān)紀(jì)念館開(kāi)展了“緬懷先烈，追尋前輩足跡，立足本職，賡續(xù)紅色理想”的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨日活動(dòng)。
1935年4月，為策應(yīng)中央紅軍北上，在徐向前同志和王樹(shù)聲同志的指揮下，紅四方面軍經(jīng)過(guò)英勇戰(zhàn)斗一舉攻克劍門(mén)關(guān)。腳踏著先烈戰(zhàn)斗過(guò)的土地，支部全體同志和部分志愿前來(lái)參加活動(dòng)的非黨員教師百感交集，心緒復(fù)雜。陣列館內(nèi)，逼真的沙盤(pán)模型、詳盡的文字介紹和一件件紅軍使用過(guò)的實(shí)物將大家的思緒拉回了那段崢嶸歲月。如此近距離地感受先輩的戰(zhàn)斗足跡，極大地震撼了在場(chǎng)同志的精神世界，同志們對(duì)新時(shí)代黨員教師所肩負(fù)的歷史使命和黨中央部署“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”的必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在宏偉的紀(jì)念碑下，學(xué)校黨委委員、工會(huì)主席何曉華同志講了一場(chǎng)別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)微黨課。何主席解讀了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神及學(xué)校黨委關(guān)于本次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的工作要求，他針對(duì)中學(xué)教師的職業(yè)特點(diǎn)和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，提出支部全體黨員要深刻認(rèn)識(shí)黨的紀(jì)律的重要性，全面把握黨紀(jì)的主要內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)的紀(jì)律的行動(dòng)力，將黨的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，原原本本學(xué)《條例》，規(guī)規(guī)矩矩守紀(jì)律，勤勤懇懇干工作，以嚴(yán)明紀(jì)律、優(yōu)良作風(fēng)推進(jìn)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。支部書(shū)記組織大家學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)定》，要求同志們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，對(duì)標(biāo)自檢，切實(shí)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，自覺(jué)守護(hù)好正能量的網(wǎng)絡(luò)陣地。最后，全體黨員在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下重溫了入黨誓詞。
文賢章同志是1995年入黨的老黨員，教育教學(xué)成績(jī)斐然。臨近退休之際，他向組內(nèi)的年輕教師殷切寄語(yǔ)，希望大家不忘教育初心，牢記育人使命，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，賡續(xù)革命先烈的紅色理想，黨員同志要時(shí)刻以黨紀(jì)黨規(guī)為尺，正心、正身、正己、正人，言傳身教，嘔心瀝血，不負(fù)人民期望，不負(fù)領(lǐng)袖重托，在平凡崗位上雕琢別樣精彩的教育人生。（文/圖：地理黨支部）
