11月23日下午，廣元中學2024年秋季學期“家校共育助成長，心晴守護待花開”家長學校心理健康專題講座在學術(shù)報告廳召開。廣元市精神衛(wèi)中心少兒精神科主任孫躍華老師，廣元市精神衛(wèi)生中心心理咨詢與治療中心主任侯飛翔，廣元市心理咨詢與治療協(xié)會副會長、廣元中學心理健康教研組長唐龍老師，以及近200名家長代表參與本次講座。講座由校團委書記李錦主持。
學校心理健康教研組組長唐龍老師首先向大家匯報了2024年秋季學期學校心理健康測評結(jié)果，以及學校心理健康工作情況。唐老師表示，學生的心理健康問題是多方面共同作用的結(jié)果，因此學生的心理健康工作需要學校內(nèi)部與外部的通力合作。家長要及時了解孩子的不良情緒，通過家-校-醫(yī)的聯(lián)動形成合力，更好的發(fā)揮家庭與學校對孩子心理健康的支持作用。
廣元市精神衛(wèi)生中心少兒精神科孫躍華主任向大家介紹了什么是抑郁癥，怎樣理解孩子的癥狀，我們該怎么做等。通過孫主任專業(yè)細致的介紹，家長對抑郁癥有了更為全面的認識。
廣元市精神衛(wèi)生中心心理咨詢與治療中心侯飛翔主任向大家介紹了切實可行的親子溝通技巧。侯主任從日常生活中常見的沖突情景出發(fā)，引導(dǎo)家長明白不同溝通方式的不同效果，強調(diào)對孩子情緒和感受的關(guān)注，講解深入淺出，幫助家長們在尊重孩子的心理健康成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，踐行科學有效的溝通方式。
校團委書記李錦總結(jié)了三位專家的講座，他生動地將孩子比作一朵花，從家長應(yīng)如何去愛花、懂花、惜花、護花幾個方面談了自己的體會。
學校是孩子最好的舞臺，而家庭永遠是孩子最堅實的后盾。只有不斷打破家校溝通的壁壘，才能為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。相信以教育之名，家-校-醫(yī)聯(lián)動共赴孩子的成長之旅，能夠讓廣元中學的孩子們更加陽光、茁壯地成長。（文：梁莉 圖：茍姣姣）
