廣元中學(xué)開展“好習(xí)慣我知道、好習(xí)慣我能行、好習(xí)慣伴我行”主題教育活動
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變校風(fēng)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，養(yǎng)成學(xué)生好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生好品質(zhì)，塑造學(xué)生好形象，展示學(xué)校好面貌。本學(xué)期，廣元中學(xué)在高一、高二年級開展以“好習(xí)慣我知道、好習(xí)慣我能行、好習(xí)慣伴我行”為主題的專項教育活動。
活動第一階段：“好習(xí)慣，我知道”活動。政教處編印“廣元中學(xué)學(xué)生好習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)”，各班利用主題班會和政治活動課等時間組織學(xué)習(xí)、討論中學(xué)生良好習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)和具體要求；討論好習(xí)慣對成長和發(fā)展所產(chǎn)生的重要意義；反思自己的觀點、習(xí)慣和行為，明確不良習(xí)慣所帶來的不良影響。第二階段：“好習(xí)慣，我能行”活動。圍繞“如何以自己的實際行動，怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣”為主要內(nèi)容，在高一年級中開展“演講比賽”，在高二年級中組織開展“征文比賽”，營造好習(xí)慣人人能做到，人人能做好的良好氛圍。表彰獲獎個人，展示優(yōu)秀征文作品。第三階段：“好習(xí)慣，伴我行”活動�；顒勇鋵嵆B(tài)化，各班認(rèn)真督促學(xué)生積極將活動要求落實于行動，學(xué)校對各班落實情況加強(qiáng)檢查，納入班級量化考核，學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，并予以表彰獎勵。
