新高2012級分管領(lǐng)導(dǎo)與基地班學(xué)生暢談成長規(guī)劃

10月28日晚，新高2012級分管領(lǐng)導(dǎo)、校長助理李俊同志組織召開了基地班學(xué)生代表座談會。

入高中以來，你最滿意的是什么？最不滿意的是什么？同學(xué)們認(rèn)為，最滿意的是老師們課上得好，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣好；最不滿意的是對高中的學(xué)習(xí)還不夠適應(yīng)，薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)困難，食堂打飯不方便。

在了解了同學(xué)們的基本情況后，李俊老師重點(diǎn)闡述了基地班學(xué)生的高中目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑�？傮w目標(biāo)：全面發(fā)展+學(xué)有特長。實(shí)現(xiàn)路徑：第一，有寬厚、堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，各門學(xué)科——不管是高考科目還是非高考科目——都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，會考要門門都達(dá)到“優(yōu)”等，高考科目更要下死力學(xué)習(xí)。第二，既要有科學(xué)素養(yǎng)，又要有人文素養(yǎng)，談到此，李俊老師詢問同學(xué)們誰知道中國孝道包括哪些內(nèi)容，同學(xué)們無人能答，李老師講解了孝道內(nèi)容后，要求大家注重人文知識學(xué)習(xí)。第三，取得某些學(xué)科的突出奧賽成績，力爭獲得國家級一等獎。第四，有創(chuàng)新意識和探究精神，提高獨(dú)立判斷能力和創(chuàng)新思維水平。第五，有高效學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)自身實(shí)際，在規(guī)范、仔細(xì)的前提下加快學(xué)習(xí)節(jié)奏。第六，提高實(shí)踐能力，積極參加各種有益的實(shí)踐活動，學(xué)會煮飯、洗衣服。第七，有良好的人際適應(yīng)能力和環(huán)境適應(yīng)能力。第八，做到體力、智力、毅力、心理素質(zhì)綜合發(fā)展。

會上，同學(xué)們還對奧賽課程的開設(shè)、個別老師的教學(xué)提出了建議。