廣元中學(xué)新高2012級(jí)組織學(xué)生寒假赴杭州奧賽培訓(xùn)

為提高基地班學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維能力，2013年寒假，廣元中學(xué)由賴定坤、陳元博、張寧三位教師率隊(duì)32位學(xué)生赴杭州，于2013年1月31日至2月6日，參加睿達(dá)資優(yōu)教育主辦的高中學(xué)科奧賽冬令營。

此行效果較好，達(dá)到預(yù)期目的。豐富了學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)大了他們的視野面，增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神，是一次成功的課堂外教學(xué)。

隊(duì)伍一行于1月29日抵達(dá)杭州，與睿達(dá)完成交接后，于1月30日參觀了浙江大學(xué)。浙大充滿底蘊(yùn)和濃厚文化氣息的校園環(huán)境給予學(xué)生極大的精神鼓舞和學(xué)習(xí)動(dòng)力，隨后，沿湖而下，體會(huì)西湖美麗的自然景觀。

緊接著，是1月31日至2月6日為期七天的學(xué)科培訓(xùn)，由各大名校一線專家擬定講義并授課。

其中，數(shù)學(xué)主要講解函數(shù)與方程、數(shù)型結(jié)合、邏輯推進(jìn)等；

化學(xué)主要講解原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、電化學(xué)等；

物理主要講解力學(xué)與平衡、液體靜態(tài)平衡、簡諧振動(dòng)及能量等。

各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)選取均為高中學(xué)科知識(shí)體系中核心主干，編排有序，層次合理，難度適中，以高課本為基礎(chǔ)，扣緊高考，兼顧奧賽考綱，適度深化補(bǔ)充，附以適當(dāng)?shù)睦}的習(xí)題，對(duì)于學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展，解題技巧有很大的提升，并且，以奧賽牽引的方式，可以大大提高學(xué)生的分析、理解、解答問題的思維方法，對(duì)于學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思維模式的培養(yǎng)起到重要作用。

學(xué)習(xí)中，教師嚴(yán)格要求，學(xué)生自覺守紀(jì)，不管是上課、講座、自習(xí)、測(cè)試、作息，學(xué)生都能一絲不茍，認(rèn)真完成；帶隊(duì)教師則做好相應(yīng)的課堂督促，課間輔導(dǎo)，課余講評(píng)，整個(gè)培訓(xùn)期間，隊(duì)伍始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、高效的完成培訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)了一名廣中人應(yīng)有的學(xué)習(xí)精神，同學(xué)們都表示對(duì)于高中知識(shí)的理解貫通和思維強(qiáng)化有很大幫助。

學(xué)習(xí)期間，張?chǎng)瓮瑢W(xué)和喬永康同學(xué)身體不適，仍堅(jiān)持聽課，其他同學(xué)則發(fā)揚(yáng)肋人為樂精神，體現(xiàn)了廣中團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2月7日隊(duì)伍抵達(dá)廣元，杭州培訓(xùn)結(jié)束。雖然時(shí)間短暫，但學(xué)生們收益頗豐，有著和課堂內(nèi)教學(xué)不同的效果。

杭州之行也告訴我們，對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)是需要全方位的，在將來的學(xué)習(xí)中，理應(yīng)開展各種類型的活動(dòng)豐富課余生活，提升學(xué)生綜合實(shí)力。