——廣元中學(xué)第33屆新秀課展評(píng)活動(dòng)
本學(xué)期貫徹“一切以教學(xué)為中心，一切以學(xué)生獲得為中心”的工作思路，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)青年教師的成長，學(xué)校在4月19-23日舉行第33屆“新秀課”展評(píng)活動(dòng)。我校和利州中學(xué)各學(xué)科全體教師參加了這次活動(dòng)。
精心準(zhǔn)備，注重科學(xué)設(shè)計(jì)
在各青年教師指導(dǎo)教師的幫助和指導(dǎo)下，他們認(rèn)真鉆研教材，積極扎實(shí)備課，精心設(shè)計(jì)各種教學(xué)環(huán)節(jié)，利用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，初顯新秀們課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的用心、精心、專業(yè)。
領(lǐng)悟“五學(xué)”，體現(xiàn)學(xué)生為本
在我校全力打造“五學(xué)”課堂教學(xué)策略2.0版時(shí)，青年教師勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真領(lǐng)悟“五學(xué)”課堂教學(xué)策略1.0版的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)貫徹以學(xué)生發(fā)展為中心的課堂教學(xué)策略。他們?cè)谡n堂引入，情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)生引導(dǎo)、講練結(jié)合、及時(shí)反饋等方面作出大膽而用心的探索：注重創(chuàng)新，用數(shù)字技術(shù)模擬演示抽象的學(xué)科知識(shí)，生動(dòng)形象，學(xué)生易于接受；注重創(chuàng)設(shè)良好課堂氛圍，師生互動(dòng)親切自然，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，課堂節(jié)奏歡快；注重把握好教態(tài)語言、課堂組織技巧等，初步表現(xiàn)出各自的風(fēng)格特點(diǎn)。
精神引領(lǐng)，滲透黨史教育
在建黨百年之時(shí)，這些青年老師們，不忘初心，注重課堂精神引領(lǐng)和價(jià)值導(dǎo)向，或關(guān)注精準(zhǔn)扶貧，或引入武漢逆行，或?qū)胫袊萍甲顝?qiáng)成就，或透析黨執(zhí)政為民，或證實(shí)黨始終走在時(shí)代前列等，特別是引入本土紅色文化、英模人物，把黨史教育扎實(shí)融入學(xué)科教學(xué)。
學(xué)科評(píng)議，促成青年成長
每個(gè)學(xué)科組在青年教師上課后，采用授課教師講設(shè)計(jì)、講得失，利州中學(xué)初中教師評(píng)亮點(diǎn)、談啟示；學(xué)科骨干教師析教法、點(diǎn)學(xué)法。各學(xué)科組充分肯定了青年教師能夠結(jié)合教材合理設(shè)計(jì)教案，關(guān)注到學(xué)生前期的學(xué)習(xí)情況，能利用情景化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的做法。同時(shí)也提醒教師課堂上采用的方法要圍繞課的重難點(diǎn)合理設(shè)計(jì)，多樣式展開；在課堂評(píng)價(jià)時(shí)要抓住評(píng)價(jià)的切入點(diǎn)，要有具體的評(píng)價(jià)點(diǎn)；要切實(shí)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，緊扣學(xué)科本質(zhì)，注重課堂生成、深入引導(dǎo)，高階思考。（文，李鳳耀，圖，黃國強(qiáng)）
附：第33屆新秀課獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)：楊 浩 李林妍 李婷婷 陳 瑋
黃 婧 任 堯 任婷婷 阮曉麗
二等獎(jiǎng)：梁 莉 張 蓓 胡勤利 黃 琳
郭峽利 成麗珠 黨 婷
