3月15日下午，我校在博學(xué)樓三會(huì)議室舉行2022年度立項(xiàng)的四川省教育科研資助金課題和廣元市教育科研課題開(kāi)題論證會(huì)。市教科所副所長(zhǎng)王錫安、理論室主任李芹，蒼溪縣教科局東西部協(xié)作辦公室副主任、蒼溪中學(xué)掛職副校長(zhǎng)、浙江省余杭中學(xué)物理學(xué)科帶頭人夏建平蒞臨我校指導(dǎo)課題開(kāi)題工作。學(xué)校教科室主任、副主任，三個(gè)開(kāi)題課題的主研人員和部分教師參加了此次開(kāi)題論證會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)汪貴平主持。
首先，由三個(gè)課題組的負(fù)責(zé)人分別作開(kāi)題報(bào)告。他們從問(wèn)題界定、研究綜述、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究?jī)r(jià)值和創(chuàng)新點(diǎn)、研究思路和方法、預(yù)期的研究成果和效果等方面對(duì)課題進(jìn)行了闡述，全面回答了該課題“研究什么”“為什么研究”“怎樣研究”“研究出什么”等問(wèn)題。
接著，三位專家對(duì)三個(gè)課題進(jìn)行了高水準(zhǔn)的專業(yè)論證指導(dǎo)。李芹主任指出，三個(gè)課題選題精準(zhǔn)，聚焦課堂教學(xué)改革，契合“新課標(biāo)、新教材、新高考”的時(shí)代要求。她提出三點(diǎn)建議：一是要提升研究人員的理論水平；二是要理清課題研究的思路；三是要始終堅(jiān)持在課堂教學(xué)中去做教育科研。夏建平主任首先介紹了課題文獻(xiàn)綜述實(shí)操實(shí)例，同時(shí)為推進(jìn)課題研究的開(kāi)展推薦了學(xué)習(xí)書(shū)目，并詳實(shí)介紹了余杭中學(xué)大單元教學(xué)的研究成果，以三階段落實(shí)課堂教學(xué)，引人思考。他建議，撰寫開(kāi)題報(bào)告要注重用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)，將文字圖片化、表格化，便于在研究過(guò)程中掛圖作戰(zhàn)。王錫安所長(zhǎng)指出，課題研究要聚焦課堂教學(xué)改革，讓核心素養(yǎng)從課標(biāo)走向課堂、從課堂走向?qū)W生；要有問(wèn)題意識(shí)，用大單元教學(xué)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，解決現(xiàn)實(shí)課堂中存在的“淺”“散”“死”的問(wèn)題，讓課堂有深度，有核心、有活力；強(qiáng)調(diào)要通過(guò)學(xué)科實(shí)踐、整合教學(xué)等路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)落地生根。王所長(zhǎng)提出，課題研究要有清晰的思路，一是要樹(shù)立科學(xué)的課程觀、知識(shí)觀與教學(xué)觀；二是要厘清概念，明白素養(yǎng)、目標(biāo)、問(wèn)題、任務(wù)、活動(dòng)、過(guò)程、評(píng)價(jià)之間的內(nèi)在邏輯；三是要建構(gòu)大單元學(xué)習(xí)，用大問(wèn)題、大任務(wù)、大概念等方法重構(gòu)課程；四是要施行學(xué)力案，對(duì)課程進(jìn)行再開(kāi)發(fā)，形成教學(xué)資源庫(kù)。王所長(zhǎng)還就研究目標(biāo)、研究措施、教學(xué)策略、調(diào)查研究等角度，為三個(gè)課題研究的實(shí)效推進(jìn)提出了切實(shí)的建設(shè)性意見(jiàn)。
最后，副校長(zhǎng)汪貴平代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他首先衷心感謝市教科所專家團(tuán)隊(duì)對(duì)我校三個(gè)課題開(kāi)題論證的悉心指導(dǎo)。他指出，課堂教學(xué)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地，是高中教師課題研究的主戰(zhàn)場(chǎng)。本次三個(gè)課題均圍繞課堂這個(gè)中心展開(kāi)研究。他要求，所有參加課題研究的人員，要以嚴(yán)實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)投入到研究工作中去。一要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，深耕課堂，善于總結(jié)、提煉，形成學(xué)科課堂教學(xué)基本策略，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和水平；二要規(guī)范操作，按照課題研究的規(guī)范，做好研究工作分工，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有序推進(jìn)；三要合力聚智，圍繞課題研究，共同參與、共同商議，形成課題組研究合力。他表示，學(xué)校一定鼎力支持課題研究，在人力物力財(cái)力上給予充分保障。他表示，在市教科所專家和省內(nèi)外專家的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)課題組團(tuán)隊(duì)的共同努力，三項(xiàng)課題研究一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的，取得豐碩的研究成果。（文：黃朝喜 圖：何婕妤）
